Избранное сообщение

Мониторинг запросов родителей и обучающихся направлений внеурочной деятельности на 2018-2019 учебный год

Уважаемые родители! Для реализации образовательной программы в соответствии с ФГОС внеурочная деятельность планируется и организуется с уч...

четверг, 30 марта 2017 г.

ГБОУ СОШ № 139 вошла в Национальный Реестр "Ведущие образовательные учреждения России" по итогам 2016 года

В Реестр включаются организации и учреждения, занимающие лидирующие позиции в сфере образования в своём регионе по состоянию на 2016 год. Включение организации в Реестр тем самым означает признание соответствующим органом исполнительной власти ее лидирующие роли в развитии сферы образования региона и России в целом
Национальный Реестр размещен на сайте www.leading-education.ru

среда, 29 марта 2017 г.

ГИБДД напоминает о пользе светоотражателей

КАК ЗАСВЕТИТСЯ В ТЕМНОТЕ

В темное время суток или в условиях недостаточной видимости ДТП со смертельным исходом в 3 раза выше, чем в дневное время. Основная указываемая причина – это плохая видимость объекта.  В настоящее время эту проблему можно легко решить. Приобрести себе аксессуар со светоотражающим эффектом.
Светоотражатель имеет несколько названий – это и фликер, и катафот.  Возможности использования светоотражателя очень широки: производство дорожных и автомобильных знаков, дорожной разметки, значков, брелоков, наклеек для пешеходов, велосипедистов, роллеров и прочих участников дорожного движения. «Работает» светоотражатель просто. Когда свет попадает на светоотражающий элемент, он почти полностью возвращается обратно к источнику. Источником может быть свет фар автомобиля или электрический фонарь.
  Пешеход, велосипедист, роллер и прочие, менее защищенные, по сравнению с водителем автомобиля. Имея при себе светоотражатель в темное время суток и яркую одежду в дневное время, пешеход или велосипедист заботится не только о себе, своей жизни и здоровье, но и защищает водителя, давая ему тем самым возможность избежать неприятных последствий ДТП.
Чем больше светоотражателей на вашей одежде, сумках, рюкзаках – тем выше вероятность того, что водитель заметит вас издалека. Крепить светоотражатели можно на правой или левой руке (а лучше обеих), на рюкзаке или сумке,  на кармане, на перчатках, головных уборах и шарфиках, на замке куртки или кофты.
Помните, чем раньше водитель вас увидит, тем раньше сможет принять меры для того, чтобы сбросить скорость и избежать трагических последствий.

Отдел ГИБДД УМВД России по Калининскому району
г.Санкт-Петербурга            

понедельник, 27 марта 2017 г.

Физкультурно-спортивные мероприятия в дни каникул и декаду спорта

План
проведения массовых физкультурно-спортивных мероприятий
в рамках Декады спорта и здоровья в ГБОУ СОШ № 139
в период с 27 марта по 8 апреля 2017 года

п/п
Наименование мероприятия
Место и время проведения
1
Чемпионат школы по футболу 1-5 классы
Стадион
27 марта, понедельник
13.00 – 15.00
2
Соревнования по снайперу / пионерболу
5-7 классы
Спортзал
28 марта, вторник
10.00 – 12.00
3
Чемпионат школы по футболу 6-9 классы
Стадион
28 марта, вторник
14.00 – 15.30
4
Открытые соревнования по легкой атлетике
9-11 классы
Стадион
29 марта, среда
11.00 – 12.30
5
Турнир по баскетболу

Спортзал
31 марта, пятница
13.00-14.00



!!!
Весенний турнир по мини-футболу с участием родителей и выпускников
Стадион
8 апреля
13.00 – 15.00

Занятия секции тхэквондо (все группы): Понедельник, среда, четверг с 11.30 

Бальные танцы (все группы): Среда, пятница в 18.00

Творческая встреча с членом Союза журналистов и Союза писателей России Юрием Анатольевичем Буковским

24 марта в библиотеке-филиале №10 "ЦБС Калининского района" для второклассников нашей школы состоялась творческая встреча «Новая жизнь легендарной «Искорки» с членом Союза журналистов и Союза писателей России, главным редактором и учредителем журнала для школьников «Искорка» Юрием Анатольевичем Буковским.
Юрий Анатольевич познакомил ребят с именами пока не известных им писателей и их творчеством: Екатериной Серовой, Александром Прокофьевым, Александром Гостомысловым, Сергеем Махотиным. Редактор рассказал о том, что в «Искорке» печатаются произведения самых различных жанров – от детектива (он рассказал о повести «Бриллиант – «Корона Африки» А. Гостомыслова) до историко-патриотического рассказа (в качестве пример был приведен рассказ Н.Ефремова «Партизанка с косичками» о Зине Портновой).
 

суббота, 25 марта 2017 г.

XII Международный турнир Кубок Северной Пальмиры по тхэквондо 2017



24-26 марта 2017 года, для всех любителей Taekwon-Do ITF в Санкт-Петербурге в Спортивном комплексе "Нова Арена" по адресу Санкт-Петербург, Гражданский пр., д. 100 пройдет XII Международный турнир "Кубок Северной Пальмиры"
Кубок Северной Пальмиры проводится в городе на Неве Санкт-Петербург с 2005 года Спортивной Федерацией Тхэквондо (МФТ) Санкт-Петербурга при поддержке Всероссийской Федерации Тхэквондо МФТ.
За годы проведения турнира в нем участвовало более 20 регионов России.Так же в Кубке Северной Пальмиры активно участвуют и делегации из ближнего и дальнего зарубежья.


ВХОД СВОБОДНЫЙ!
Начало соревнований в 9.00. Торжественное открытие 26 марта в 12.00

пятница, 24 марта 2017 г.

Состоялся III тур конкурса "Ученик года 2016"

Сегодня состоялся очередной этап конкурса "Ученик года -  2016".
Перед ребятами стояла не легкая задача  - в творческой форме представить себя и рассказать о своем ученическом кредо. На выступление отведено было всего 5 минут. Ну как тут уложиться? Ведь хочется рассказать обо всем! 
Тем не менее все блестяще справились с задачей. Ребята рассказали о своих увлечениях, проектах, планах на будущее. Больше всех тронули выступления младшей возрастной группы. Ребят пришли поддержать их учителя и родители.
Строгим, но справедливым оказалось жури конкурса, в состав которого вошли: директор школы Волченкова Галина Петровна, президент школьного самоуправления Досина Валентина, председатель Совета родителей Николаева Людмила Ивановна, заместитель директора по УВР начальной школы Тимошенко Надежда Викторовна и заместитель директора по ВР Зубкова Маргарита Викторовна. По результатам оценки были определены победители III тура.
Поздравляем победителей и ждем в IV туре конкурса "Созвездие интеллектов  и талантов", который состоится в апреле (о дате будет сообщено позже) и будет посвящен году экологии в России.

Игры разума.



24 марта в ГБОУ СОШ №143 Красногвардейского района прошла ежегодная интеллектуальная игра Брейн-ринг "Что? Где? Когда?". Среди 9 классов выиграла команда 9-1 класса нашей школы, а команда 9-2 класса заняла 3 место! Победителям было предложено попробовать свои силы в игре среди 10-11 классов. 





Сборная команда 9-х классов 139 школы отчаянно сражалась со старшеклассниками и заняла 4 место среди 12 команд 10-11 классов! А команда 10 класса нашей 139 школы вышла на почётное 1 место! Поздравим наших учеников с блестящей игрой и заслуженной победой!




Выездное мероприятие ресурсного центра в ГБОУ школе-интернате № 9

23 марта 2017 года в ГБОУ школе-интернате № 9 Калининского района состоялось выездное мероприятие ресурсного центра общего образования на базе ГБОУ СОШ № 139 Калининского района в рамках диссеминации инновационного продукта «Электронный учебно-дидактический комплекс «Мониторинг сформированности универсальных учебных действий по предметам».
Практико-ориентированный семинар «Дистанционная игра как инструмент мониторинга сформированности УУД» приурочен к неделе «Культура — детям» (24.03 – 01.04).
Неделя «Культура — детям» проводится с 1970-х гг. по инициативе композитора Дмитрия Кабалевского, считавшего эстетическое воспитание детей важным разделом нашей духовной культуры. Программа Недели традиционно рассчитывается на дни весенних каникул и предусматривает различные формы приобщения детей к искусству.
В соответствии с плановой деятельностью ресурсного центра была проведена дистанционная игра по истории и культуре Санкт-Петербурга, направленная на мониторинг сформированности УУД школьников.
Цель игры: актуализация знаний по истории и культуре Санкт-Петербурга, расширение кругозора, развитие познавательной активности, коммуникативных способностей учащихся, чувства солидарности, здорового соперничества, совершенствование навыков групповой работы.
Задачи:
развитие интереса к истории и культуре Санкт-Петербурга;
развитие умений распределять обязанности в команде, чувствовать время, организовывать свое рабочее место в процессе и после деятельности;
развитие креативности, умение использовать полученные знания;
развитие толерантности по отношению друг к другу, умения слышать и слушать друг друга, умения работать в команде;
развитие умений оценивать свою деятельность и результат деятельности, чувствовать свою значимость в общем деле;
развитие творческих способностей учащихся.
Участниками дистанционной викторины стали  2 команды - обучающиеся 7-х классов ГБОУ школы-интерната № 9.
В состав жюри (контрольной комиссии) вошли:
- Рябига Татьяна Степановна, заместитель директора по УВР ГБОУ школы-интерната № 9;
- Павлюченкова Елена Аркадьевна, учитель ИЗО школы-интерната № 9.
Провела дистанционную игру Комогорцева Екатерина Александровна, тьютор ресурсного центра общего образования на базе ГБОУ СОШ № 139.
Победителями викторины стали обучающиеся 7-Б класса.
Команды были награждены дипломами победителя и призёра дистанционной игры «История и культура Санкт-Петербурга».
Семинар проводился в целях развития сетевого взаимодействия с общеобразовательными учреждениями всех видов. Он позволил педагогическим работникам школы-интерната № 9 познакомиться с разработкой СОШ № 139 - электронным учебно-дидактическим комплексом «Мониторинг сформированности универсальных учебных действий по предметам», с особенностями организации дистанционной игры. Проведение викторины направлено на то, чтобы помочь:
- учителю в составлении диагностической работы по определению уровня сформированности УУД по своему предмету, соответствующего требованиям ФГОС, корректировке рабочей программы и проведения этой диагностики;
- администрации школы в организации повышения квалификации учителей для реализации образовательной программы по сформированности УУД;
- образовательному учреждению в формировании банка диагностического материала  по сформированности УУД по всем предметам учебного плана.
Обучающиеся получили возможность повысить положительную моральную самооценку, развить коммуникативные универсальные действия, повысить ИКТ компетентности.

В ГБОУ СОШ № 139 продолжились дистанционные игры по предметам среди школ Калининского района.

23 марта в рамках курсов по программе «Мониторинг сформированности универсальных учебных действий по предметам» на базе ресурсного центра общего образования ГБОУ СОШ № 139 продолжились дистанционные игры по предметам среди школ Калининского района. Пятиклассники соревновались в знаниях по истории, 6-е классы проверили себя в географии.

В серии дистанционных викторин между школами Калининского района приняли участие 9 команд.

Грамоты за участие получили:
Команда 8-го класса ГБОУ СОШ № 139
Команда 7-го класса ГБОУ СОШ № 150
Команда 7-го класса ГБОУ СОШ № 139
Команда 5-го класса ГБОУ СОШ № 98
• Команда 6-го класса ГБОУ СОШ № 139

Грамотами победителей награждены:

Команда 8-го класса ГБОУ СОШ № 619
Команда 7-го класса ГБОУ СОШ № 619
Команда 5-го класса ГБОУ СОШ № 139
Команда 6-го класса ГБОУ СОШ № 98

Благодарим обучающихся за участие в дистанционных играх.
Поздравляем победителей!

среда, 22 марта 2017 г.

Детская шалость с огнем - причина пожара. Памятки

Отдел надзорной деятельности и профилактической работы Калининского района УНДПР Главного управления МЧС России по Санкт-Петербургу предупреждает:

Пожар!
Обнаружив пожар, необходимо немедленно вызвать пожарную охрану. Это следует сделать из безопасного места или от соседей. Набрать номер "01", "010" или "112" с мобильного телефона и сообщить следующие сведения:
    1)     Где произошёл пожар?
    2)     Что горит?
    3)     Сколько людей в здании?
    4)     Сообщи свою фамилию и телефон.
Говори четко и спокойно, не торопись. Знай, что пока ты сообщаешь о пожаре, пожарная команда уже поднята по тревоге и выезжает (все необходимые сведения сотрудникам пожарной охраны передадут по рации).
Вызывай пожарную охрану как можно быстрее, потому что профессионалам гораздо легче потушить огонь в самом начале, не заставляй их рисковать своими жизнями на большом пожаре из-за твоего промедления.
Также учти, что если ты понадеешься только на себя, то за те 10-15 минут, пока ты будешь метаться по квартире или подъезду, пожарные уже успели бы приехать, приступить к ликвидации пожара и спасению людей и имущества.
Не рискуй своей жизнью и жизнью соседей. Если в твоей квартире нет телефона, оповести соседей и попроси их позвонить.
Если ты обнаружил небольшое загорание, но не смог его ликвидировать сразу же своими силами, немедленно звони в пожарную охрану. В данном случае лучше перестраховаться и вызвать профессионалов, чем самому бороться с разрастающимся пожаром. И даже если к приезду пожарной команды тебе удастся самому или с чьей-то помощью ликвидировать загорание, вызов пожарных не будет считаться ложным. К тому же специалисты осмотрят место горения и смогут определить, нет ли опасности повторного загорания.
Однако надо знать, что вызов пожарной команды просто так, из шалости или любопытства, не только отвлечет силы спасателей от реального чрезвычайного происшествия, но и будет иметь для «шалуна» или его родителей весьма неприятные последствия.

С законом не шутят!
Согласно статьи 19.13 Кодекса РФ «Об административных правонарушениях» заведомо ложный вызов является противоправным деянием и наказывается административным штрафом от 1000 до 1500 руб.
Согласно статьи 207 УК РФ заведомо ложное сообщение о готовящихся взрыве, поджоге или иных действиях, создающих опасность гибели людей, может наказываться штрафом, исправительными работами, арестом или лишением свободы на срок до 3 лет.
Помни! 
В случае ложного вызова люди, нуждающиеся в срочной помощи, не получат её.
Кроме того, ложный вызов задает специалистам МЧС лишнюю работу и приводит к бессмысленной эксплуатации спасательной техники. Призываем тебя: «Не балуйся, ведь это может коснуться и тебя!».

Если загорелась одежда!
Следует четко знать, что горящая на человеке одежда при его вертикальном положении ведет к распространению пламени на лицо, загоранию волос и поражению органов дыхания.
Если на тебе загорелась одежда:
- нельзя бежать, это лишь усилит горение;
- надо быстро сбросить воспламенившуюся одежду, а если это не удалось, следует упасть и кататься по полу (земле), сбивая пламя.
Если на другом человеке загорелась одежда:
- нельзя давать ему бегать пламя разгорится еще сильнее;
- надо помочь ему быстро скинуть воспламенившуюся одежду и залить ее водой;
- если это не удалось, необходимо повалить пострадавшего на пол (землю) и любым способом сбить пламя, залить водой, засыпать землей, забросать снегом, накинуть плотную ткань (брезент, одеяло, пальто) и плотно прижать ее к горящей одежде. При этом голову, пострадавшего оставить открытой во избежание отравления продуктами горения.

Чего не следует делать при пожаре!
При загорании и пожаре не следует:
- переоценивать свои силы и возможности;
- рисковать своей жизнью, спасая имущество;
- заниматься тушением огня, не вызвав предварительно пожарных;
- тушить водой электроприборы, находящиеся под напряжением;
- прятаться в шкафах, кладовых, забиваться в углы и т.п.;
- пытаться выйти через задымленную лестничную клетку (влажная ткань не защищает от угарного газа);
- пользоваться лифтом;
- спускаться по веревкам, простыням, водосточным трубам с этажей выше третьего;
- открывать окна и двери (это увеличивает тягу и усиливает горение);
- выпрыгивать из окон верхних этажей;
- поддаваться панике.

Правила набора номера единой службы спасения «01»
с мобильных телефонов – «112»

Для абонентов всех операторов связи звонок бесплатный и возможен даже при заблокированной SIM –карте.

Районный семинар для председателей методических объединений классных руководителей общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга

21 марта ГБОУ СОШ № 139 принимала председателей методических объединений классных руководителей из учреждений Калининского района. 
Встреча прошла в формате семинара на тему: "Формирование кросс-возрастного сообщества на основе обеспечения равных прав и возможностей".


Со вступительным словом к слушателям обратилась Дашкова Елена Викторовна, методист ГБУ ДО ЦВР ДМ Калининского района "Академический".
Затем заместитель директора школы по ВР школы № 139 Зубкова Маргарита Викторовна рассказала о многообразии кросс-возрастного взаимодействия при реализации программы воспитания и социализации, в том числе в условиях опережающего внедрения ФГОС в основной школе. 

Работа семинара продолжилась в секциях:
1 секция
2 секция
3 секция
Классный час «Все профессии нужны, все профессии важны»

Руководитель
Петрова Ярославна Викторовна, учитель начальных классов
Классный час «Дети блокады»

Ерошенко Ольга Леонидовна, учитель истории и культуры Санкт-Петербурга
Система работы сетевого школьного самоуправления «Вектор»

Кривушенкова Татьяна Сергеевна, учитель истории и обществознания


В заключение, участники поделились впечатлениями, отметив актуальность представленных форм взаимодействия. Также большой интерес слушателей вызвало активное использование сетевых и облачных технологий школьным сообществом ГБОУ СОШ № 139.

воскресенье, 19 марта 2017 г.

Представление Государственного Университета Морского и речного Флота имени адмирала С.О. Макарова в рамках проекта «Связь поколений» на базе ГБОУ СОШ № 139 Калининского района

Мероприятия Государственного Университета Морского и речного Флота имени адмирала С.О. Макарова
в рамках проекта «Связь поколений»
на базе ГБОУ СОШ № 139 Калининского района



Дата проведения:      16 марта 2017
Место проведения:    ГБОУ СОШ № 139 Калининского района


В рамках организации и проведения профориентационных мероприятий для учащихся старших классов, выступил курсант 4 курса Факультета Навигации и Связи, выпускник нашей школы Титов Родион.  Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С. О. Макарова является высшим техническим учебным заведением, образовательная деятельность которого направлена на подготовку высококвалифицированных кадров для транспортной инфраструктуры России. Процесс обучения в Университете ведется в соответствии с Государственными образовательными стандартами, а по морским направлениям образования, учитываются требования Международной конвенции. Все выпускники Университета после окончания учебного заведения получают диплом о высшем образовании государственного образца.
Мероприятие организовано в целях развития сетевого взаимодействия с общеобразовательными учреждениями всех видов.

четверг, 16 марта 2017 г.

Началась серия дистанционных игр со школами города

16 марта в рамках курсов по программе «Мониторинг сформированности универсальных учебных действий по предметам» на базе ресурсного центра общего образования ГБОУ СОШ № 139 началась серия дистанционных игр, в которых приняли участие школы № 619,150,139 Калининского района. Школьники 8-х классов приняли участие в игре по истории и культуре Санкт-Петербурга. Команды 7-х классов проверили свои знания по физике. Следующие дистанционные викторины между школами Калининского района состоятся 23 марта.

среда, 15 марта 2017 г.

Подведены итоги II тура конкурса Ученик года


Подведены итоги II тура 
конкурса "Ученик года - 2016"







На основании Положения конкурса “Ученик года” считать победителями II тура следующих обучающихся:

№ п/п
Ф. И. О. участника
Класс
Количество баллов
I
возрастная
группа
(1 – 4 класс)
1.      
Семенов Егор Александрович
4-1
132
2.      
Сабо Георгий Александрович
2-3
71
3.      
Петров Степан Алексеевич
3-1
65
4.      
Тарасова Ярослава Романовна
2-1
59
II возрастная
группа
(5 – 6 класс)
5.      
Павлов Илья Германович
6-1
46
6.      
Нуряхметова Венера Руслановна
5-2
45
7.      
Климачева Айя Александровна
6-2
39,95
8.      
Карапетянц Даниелла Кареновна
6-2
32,92
III   возрастная
группа
(7 – 8 класс)
Нет участников
IV возрастная
группа
(9 – 11 класс)
9.      
Кудряшова Ульяна Александровна
10
37,75
10.            
Валеев Михаил Витальевич
9-2
36,38



Поздравляем победителей!
III тур конкурса "Мое ученическое кредо" состоится 24 марта в 15.00 в кабинете 103. Ждем победителей II тура